指尖上的旋律益智游戏攻略，指尖旋律游戏解说

大家好，关于指尖上的旋律益智游戏攻略很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于指尖旋律游戏解说的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

一、指尖旋律业务是啥了,15元一月,怎么取消

未经过您的同意，联通公司不会无故为您定制业务。出现无故订购增值业务的大致原因有：

1.您所使用的手机终端厂家违规在手机上内置菜单；

2.部分增值业务的厂家下发诱导短信或对资费说明不清晰，误导您使用；

3.由于您错误操作造成定制或点播了业务。

温馨提示：由于增值业务的多样性，无故开通业务的情况比较复杂，建议您联系号码归属地联通人工客服并提供具体情况进行核查处理。

由于增值业务类型不同，退订方式有所不同，您可尝试登录网上营业厅首页点击“业务办理”＞“其他业务”＞“增值业务”＞“我的新业务”＞“业务退订”，界面上会展示出您所订购的业务，找到您要退订的业务后即可退订增值业务或登录手机营业厅客户端点击“服务”＞“办理”＞“其他业务办理”＞“增值业务办理”＞“业务退订”，界面上会展示出您所订购的业务，找到您要退订的业务后即可退订增值业务。如无法退订，建议您可联系号码归属地联通人工客服办理退订，实际情况以当地政策为准。

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二、指尖旋律游戏解说

指尖上的旋律游戏介绍指尖上的旋律!是一款轻松休闲的钢琴模拟游戏。跟随音乐节奏，简单的点击黑块。

有很多经典的歌曲供你选择，比如：卡农，小星星,铃儿响叮当,生日快乐等。

指尖上的旋律安卓版游戏玩法1.高质量的钢琴音乐

2.收集钻石和金币解锁更多的歌曲

3.众多休闲小游戏

4.根据音乐节奏点击黑块

5.完成不同的成就收集更多的金币和钻石，解锁更多的歌曲

6.不要点击白块，也不要错过任何的黑块

7.出色的游戏界面

游戏特色1.双人对战，实时比赛

2.多样丰富，游戏模式

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4.选择丰富，自定颜色

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三、感动于指尖的旋律

认识徐涵芝和陈成老师，是在去年花姐的《太太的客厅》四周年庆典的活动上。她二人是王柏老师和孙老师从上海请来的，因而有了机缘，让我对琴有了更多的认识。

演奏会上徐涵芝老师弹的是张子谦版的《梅花》，陈成老师弹的是卫仲乐版的《流水》。当陈成老师弹这版流水时，却发现，竟这么不同！听其音，飘逸洒脱，水声一贯而入，有着说不出的灵动！那一刻，我顿时感动了！徐涵芝老师弹琴，竟然把梅花弹活了。我眼前闪现的就是梅花在冬雪中傲然独立的情景。后来徐涵芝老师和陈成老师，伉俪情深，琴箫合奏，别有情致！

事后我一直感动于心。从花姐的介绍中了解到，徐涵芝老师师承戴树红先生。戴师和家父有二十多年的交往。我高中，大学毕业后承蒙戴师传授两首曲子。父亲去世后不久，听母亲说，戴师与她通话中提议想让我去上海学琴，但后来因种种事情搁置。于是当我叫徐老师的时候，花姐说道：“你应该叫师姐，而不是徐老师。”但花姐哪里知道，这样的夫妻弹出这样的琴音，那需要什么样的境界？她们在我眼中就是金庸笔下的神雕侠侣，而我只是一个凡人，对她们也只是瞻仰，师姐这个称谓，我怎么敢说？何况她跟戴师多年，被亲传的曲子无数。戴师只泛泛教我两首曲子。可是徐涵芝老师却和蔼笑道：“你也跟戴师学过呀？”倒是有些默许，对我的态度也亲近些。

事后逢年过节我除了给戴师发条短信外，同样也会给徐涵芝老师发条短信。徐涵芝老师也很快回复了。今年九月份，我上海的堂姐突然给我说想学琴，问在那里可学。我毫不犹豫地说了徐涵芝老师的联系方式。后来借此机会我说了去年听她弹梅花的故事，心之所动，想借谱一阅，自己虽弹不了风韵，加上之前学过新版梅花的功底，弹个框架应该不成问题，便问徐老师有没有梅花的琴谱。徐老师说有，又问为什么不跟戴师学呢。我说了情况，戴师之前带小曲都力不从心，现在身体不好，师母多病，不喜打扰。另一个是以前家住贵州偏远农村，来一趟上海极不容易，又一个是当时家里也并不怎么支持，况且学费也是一大笔，家境也不是很好。

其实我的学琴经历，是有难言之隐。虽然父亲曾经做琴，但我真正受良师系统指教的少。自己有了工作，有了微薄的收入，才开始找老师学琴。贵州遵义卫家理先生路途虽近，每次想去拜见求学，但因先生年纪大，精力有限，我也不忍打扰，因而一拖再拖。唯有13年夏去遵义拜访先生，才得指教一二，但也是泛泛讲了两天就催我赶紧离开了。后来又陆陆续续找了其他老师。但由于最初基础系统没有建立，导致诸多问题产生，于是搁置起来。自己的诉求其实是想把自己缺失的东西捡起来，而不是一味学曲子。不然学琴只学琴曲框架。线条的优美，色彩的斑驳，情感的表达都没有，那曲子除了音准节奏又有什么让人感动的呢？徐老师听我说想来上海学琴的诉求后，就说只要戴师同意，她可以代授。我做梦都没想到徐涵芝老师能够这样说。于是第二天打了电话给了戴师，并把之前听徐老师弹老梅花的感受说了，戴师笑了一下，立刻说道我可以去找徐老师。于是就定了十月份的机票去上海。

也许这就是缘分，在上海期间，徐老师先弹一段。强弱、节奏给我说了下，我就自己练习。徐老师和蔼可亲，耐心帮我。而我学得也比较刻苦，从早上到晚上一直练习，恨不得一天二十四小时都在练曲子。四天下来，我硬是把老梅花勉强梳理了一遍，但是才发现，自己问题的严重性。不管自己再怎么刻苦再怎么努力，音色的处理，线条的变化，虚实的转换这个没办法在几天内做到。徐老师和陈老师翻阅大量古籍，从不同时期的文献中总结出自己的指法系统。我看陈老师把《存见古琴谱字辑览》这样的书都翻烂了。因而，指法系统、基础的东西徐老师没办法短时间教，这个传授太费精力了。其实我能有这样因缘学习，应该荣幸而不敢苛求什么了。但那天徐老师好像没有答应我，让我一个晚上没有睡好觉。

她家壁挂良琴。当然她们收藏琴并不是只是收藏，而是真正以琴养心。徐老师说，只有自己的审美眼光提高了，才能辨别好坏。但我见其中无老琴，便问，既然如此，为什么不收藏老琴呢？她说没钱，现实很残酷，所以要教琴呀！我想如果不教琴的话，她俩可能到一个古墓中修炼琴了！陈老师是很有学问的，于古谱中做研究，有自己的打谱作品。他们每日谈论的也是关于琴的。徐涵芝老师和牧鹅老师，惺惺相惜，研究琴学，深谙琴道。徐老师很钦佩陈老师，当陈老师在谈论琴的时候，徐老师的看他的眼光都不一样。这就像杨过和小龙女眼中的彼此。牧鹅老师很严谨，我随便一问，陈老师都拿出做学问的样子，翻出文献来考究。徐老师说，其实她还喜欢花草，一个热爱艺术的人，怡情养性的事情是喜欢做的。但遗憾的事情，上海住的地方小，没有多少可利用的空间。

在上海呆了四天，看了四天。自己感动的地方太多了，昨日还在飞机上落泪了。徐老师夫妻生活就是琴，琴就是生活。除了上课就是弹琴，除了弹琴就是做学问。家里请了保姆做家务，所以就有更多的精力做琴方面的事情了。他们的生活也是我为之向往的。临走的时候，我说要是能在上海就好了。因为昨天的话我认为她不想让我跟着她。没想到徐涵芝老师却突然说：“都这么熟了，你真的想，就算路途再远也不是问题。何况现在坐飞机两小时就到了。”我听话中有话，喜出望外。原来，自己的诚心真的是可以感动人的。觉得自己和上海有着千丝万缕的联系。徐老师叫弹琴鹅，陈老师是牧鹅。这一对鹅就像侠侣。而我也愿意做金庸笔下的郭襄的角色，对他们无限的钦慕，同时也希望自己跟着他们能在琴学上走得更远一些吧！

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